Итоги Международного конкурса «Лучшее студенческое исследование – 2025»
На конкурс была направлена сорок одна научная работа. Представлены материалы зарубежных участников (12 работ). Выбирать победителей было трудно — участники постарались на славу. Однако окончательный выбор, основанный на грамотном сочетании оригинальности и информативности работы, сделан.
Комментарий оргкомитета мероприятия:
Уважаемые участники! Конкурс «Лучшее студенческое исследование – 2025» разительно отличается от других научных конкурсов. Для нас очень высока ответственность в рамках мероприятия — необходимо выбрать лучшие работы из лучших. Поэтому и процесс отбора материалов проходил тщательнее, чем обычно. И если раньше работы качественные могли претендовать на победу, то в условиях конкуренции одного качества часто становилось недостаточно. Конкуренция в рамках главного конкурса научных исследований года предполагает премирование работ исключительных, самых интересных, познавательных, наглядных и понятных. При этом они должны быть строго научными. По этой причине многие работы, которые раньше заслуживали внимания оргкомитета, в этот раз не были отмечены высоко. Надеемся на понимание наших участников.
Работы победителей представляют собой баланс во всех отношениях. Это и баланс текста и графических материалов, это и баланс науки и творчества. Практически все исследования были подкреплены таблицами, рисунками и графиками. В основном именно данный креатив со стороны участников и помогал нам в определении работ, заслуживающих призовое место. Недостаточно подготовить качественную работу — важно ее правильно представить, чтобы выделить из массы других качественных работ.
В любом случае, работы в рамках конкурса были представлены очень сильные. Мы поздравляем победителей и призываем участников, даже тех, кто привык постоянно побеждать, на расстраиваться, а принять наши рекомендации к сведению. Желаем всем развития в науке и творчестве в 2025 году!
Критерии отбора победителей:
— актуальность и научная значимость темы;
— наличие авторских наработок, выводов, рекомендаций;
— баланс текста и графических материалов;
— понятность и наглядность материалов;
— логически верное построение методических разработок;
— креативное представление работы.
Сразу оговоримся, что работы, смысл которых не был понятен из представленных материалов, не побеждали в конкурсе. Также работы должны были соответствовать научной тематике конкурса. Материалы, в которых не было привязки к науке, призовые места не занимали.
Итоги конкурса представлены ниже в разрезе номинаций.
Творческое научное решение
1 место. Ковалева Элина Александровна. ИКТ как инструмент развития эмоционального интеллекта младших школьников
2 место. Дыбыс Абдурахим, Бейсен Нұрасыл Қанатұлы. Қазақстан Республикасы мен Америка Құрама Штаттарындағы интернет-алаяқтыққа қатысты заңдардың айырмашылығы
2 место. Валидова Ольга Михайловна. Правовое положение малого предпринимательства в Республике Беларусь
3 место. Васильева Софья Андреевна. Профессиональный компас
Креативное научное обоснование
1 место. Савостьянов Иван Васильевич. Перспективы применения биологической обратной связи для коррекции и развития управляющих функций мозга
2 место. Срымбет Малика, Базилова Мадина. Анализ качества хлеба, приготовленного на браге и на пекарских дрожжах
2 место. Ротар Анастасия Сергеевна. Го. Сравнение с шахматами и влияние на умственное развитие
3 место. Шабаева Авелина Артуровна. Страх публичных выступлений: практические рекомендации по преодолению страха
Отправка дипломов ожидается в течение недели. Об отправке мы сообщим дополнительно. Также сообщаем, что дипломы получат все категории авторов (участники, лауреаты, победители), а журнал по итогам мероприятия будет доступен только тем, кто участвует с публикацией материалов.
Приглашаем Вас к продолжению научного сотрудничества по направлениям научных олимпиад, конференций и публикаций! Будем рады работать с Вами снова!
